Objectifs

Etre en mesure d'appréhender les spécificités liées à l'accompagnement d'un enfant en situation de handicap et de développer ses connaissances sur les différentes formes de handicaps, leurs répercussions sur la vie quotidienne et leur évolution.

Public visé

Cette formation s'adresse aux assistantes maternelles souhaitant développer leurs compétences dans ce métier.

Pré-requis

Pas de pré-requis nécessaire pour cette formation.

Programme

SAVOIRS

-La perception et les représentations sociales du handicap.
-Le concept de handicap, ses définitions et ses évolutions (CIF OMS).
-Les notions d'autonomie, de situation de handicap, de facteurs environnementaux et de facteurs personnels.
-Le cadre réglementaire en vigueur relatif au handicap et aux droits des personnes en situation de handicap.
-Les déficiences physiques et motrices. Les déficiences sensorielles.
-Les déficiences intellectuelles. Les troubles psychiques.
-Les troubles du neurodéveloppement. Les troubles de santé invalidants.
-Le polyhandicap, le surhandicap et le plurihandicap.


SAVOIR-FAIRE

-Analyser les incidences des différents types de handicaps sur son accompagnement.
-S'informer et actualiser ses connaissances sur les différentes formes de handicaps via les relais d'information appropriés

SAVOIR-ÊTRE

- Être attentif à l'autre
- Être observateur

Moyens pédagogiques

La formation aborde des situations réelles et vécues par les professionnels de la petite enfance. Elle est construite sur la base d'acquisition de connaissances, de savoir-faire et d'analyse des pratiques professionnelles.

Évaluation

L'évaluation de l'acquisition est réalisée par le formateur rice  en fin de formation sur la base d'un questionnaire et/ou d'exercices permettant d'évaluer l'appropriation des savoirs et savoir-faire.

Validation

Module non certifiant.

Calendrier

Du 23/03/2024 au 20/04/2024

Résultats

Taux de satisfaction des participants : Publication à venir.